Tarefa para amanhã (terça 14/09)

Além da pesquisa sobre parkour, deriva, flaneur e flash mob os grupos devem passear no entorno da escola (inicialmente num raio de dois quarteirões) para fazer uma leitura formal do espaço, identificando:

• espaços inóspitos;
• espaços residuais;
• formas abertas ao acoplamento (marquises, postes, nichos, mobiliário urbano, etc);
• articulação público/privado;
• relação da rua com as edificações para observar o que vê e o que é visto (recuos, jardins, portarias, portões, muros, grades).

A observação/leitura do espaço pode ser registrada com croquis, fotografias, anotações escritas, esquemas gráficos, registro de áudio, etc. Parte de este material poderá ser usado na tarefa de quinta (16/09) na elaboração de panoramas.